小班体育游戏教案

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小班体育游戏教案(选一)

活动名称:

有趣的小飞机

活动目标:

1.体验一起玩小飞机的乐趣。

2.学习如何越肩投掷

3、懂得在人少的地方玩耍,不要用小飞机扔向其他孩子。

活动准备:

1、体验准备:平时带孩子多玩一些与扔沙包等投掷动作相关的游戏。

2、材料准备:制作一架自制小飞机(用彩色衣夹夹住彩色皱纹纸条制作小飞机)、音乐磁带、录音机。

活动亮点:

掌握肩投的要领。

活动难点:

练习同时移动肩膀和手臂以向前投掷。

活动流程:

1. 播放音乐。 听音乐做准备,集中精力活动上半身和手臂,比如伸展手臂、挥手等。

2、游戏:“小飞机飞起来”,练习向前投掷远方。

要求:幼儿将小飞机举过肩部,上臂向后摆动,将小飞机向前上方抛掷。

3、游戏:“飞上天,玩游戏”

4.放松游戏:“我学会飞向天空”。

附儿歌:

小飞机

小飞机好调皮啊

去天堂玩游戏吧。

我把飞机举起来

用力让它飞出去。

小飞机好幸福啊

在天空中飞来飞去。

小班体育游戏教案(选编二)

【活动目标】

1、探索纸板的多种玩法,提高动作的协调性。

2. 积累与同伴合作游戏的经验。

【环境营造】

1、丰富孩子关于下雨时地面积水的生活体验。

2. 一些纸板、音乐磁带和录音机。

【观察指导】

1. 孩子们听“雷声”和“雨声”,并与同伴一起玩各种民间游戏(“下雨了,关门了”等)。

2.孩子们可以自由地玩纸板。

简介:“地面上有很多池塘。我们来想办法穿过池塘而不弄湿鞋子吧。”

孩子们探索如何用纸板过“池塘”(老师观察并及时鼓励动脑的孩子)。

提示:将每块纸板稍微分开,然后跨过它。 你也可以前后移动纸板来自己跳跃。

3.游戏:上学。

说明:我的孩子要去幼儿园,但刚刚下雨,有很多池塘。 我应该怎么办?

孩子尝试与同伴合作,用纸板搭建路径(及时鼓励默契合作的孩子)。

孩子们分成小组一起比赛,看哪队能最快穿过池塘。

老师根据孩子的兴趣和活动水平来控制游戏的数量。

4、放松活动:师生共同整理器材。

小班体育游戏教案(选三)

设计计划

在对孩子进行小班教学时,我发现首先要吸引孩子积极参与。 其中,兴趣是最重要的! 只有当孩子感兴趣时,他们才会参与其中,体验快乐的过程,并在主动参与中发展运动能力。

小班教学如何激发孩子对体育的兴趣? 这是我这两个学期考虑的重点。

在研究了一些案例后,我发现:

1.激发兴趣,要关注孩子的年龄特点

小班儿童的注意力持续时间和活动持续性都比其他年龄段的儿童短。 要想调动他们的兴趣,就必须

要尽可能使用他们熟悉的、可以控制的物体,让孩子消除恐惧,产生积极参与的欲望。 在本次活动中,我们试图诱导孩子们关注自己最熟悉的身体来进行运动。

2、激发兴趣,必须关注孩子生活中的热点。

这个班的孩子最近都在关注各种“好朋友”。 结合正在进行的主题活动和拓展自己的体验,我设计了《我和我的好朋友》,让孩子们和他们的肉身朋友一起玩耍,体验他们的肉身。 协调运动的乐趣。

3、要激发孩子的兴趣,必须给孩子适当的挑战

这项活动挑战孩子们与同伴和老师的互动,在情感上体验与好朋友一起锻炼的乐趣。 同时,这项活动进一步挑战孩子们与身体的互动,鼓励他们不断变换各种姿势,探索不同的动作,积累运动经验,从而发展身体的协调性、平衡性和力量支持能力。 具有钻、爬能力。

比赛目标

1.喜欢和老师一起玩体育游戏。

2. 尝试身体的各种动作并培养协调性。

比赛准备

背景音乐

游戏过程

1. 准备活动─体操

儿歌:

请挥动我的小手,请踢动我的小脚,请扭动我的小腰,请转动我的屁股,请蹲下我的膝盖,请用我的头。 点击一点,让我的身体移动。

2. 游戏─钻孔

1.挖一个小洞

A。 鼓励孩子用手臂打洞,打出各种各样的洞,让老师手里的球穿过去。

b. 用你的脚和身体打洞,打出与别人不一样的洞。

2. 挖一个大洞。 尝试用你的身体挖一个大洞,以便你的伴侣可以通过这个洞。 鼓励孩子打出与别人不同的洞,并充分活动身体的各个部位。

3. 结束活动──体操

儿歌:谢谢你挥动我的小手,谢谢你晃动我的小脚,谢谢你的腰,谢谢你的头,谢谢你的膝盖和屁股,再见!

小班体育游戏教案(选编第4部分)

游戏一:抓小猪

活动方法:

1、滚球时,必须用羽毛球拍将球推开,不要用脚踢球。 球不能离开地面。

2、孩子追球时,应该追自己的球,不要抢别人的球。

活动流程:

1.边走边滚动球。 孩子们每个人都有一个球,站在操场的一端。 球放在他们的脚下,他们弯下腰半蹲来握住球。 当听到“抓住小猪”的命令时,孩子弯下腰,将球向前推,慢慢地向场地的另一边走去。

游戏二:投篮

活动方法:

1.每个人都有一个篮球。 当老师发出“开始”的口令时,孩子们就开始投球。 尽可能多地让幼儿练习连续投篮。

2、逐步训练孩子有节奏、定点、单手投球。

游戏三:球练习

活动玩法:第一部分:节奏部分,孩子根据音乐内容做出简单的动作

第二部分:球练习

每个孩子都有一个篮球,随着音乐的节奏进行练习。 球练习分为四拍和八拍(伸展练习、身体旋转练习、跳跃练习、终结练习等)

2.小​​班户外活动——沙袋

玩法一:沙袋

活动方法:首先,双腿分开,将沙袋放在双腿膝盖之间,开始沿着线路行走。 行走时沙袋不能掉到地上。 如果有犯规,则从头开始。 比赛看哪一组最先到达终点线。

游戏二:扔小沙袋

活动玩法:

1、将小沙袋向上抛。 每个孩子拿着一个小沙袋,扔进上面的圆圈里。

2、平行扔小沙袋。 两个孩子配合,一个拿着纸篮,另一个站在对面,把小沙包扔进纸篮里。 两个孩子之间的距离随着孩子的能力逐渐拉大。

小班体育游戏教案(选编第5部分)

1.开始部分(准备活动)

1、伴随着《老母鸡》的音乐,鸡妈妈带着孩子们走进活动场地。 音乐停止了,鸡妈妈说:“鸡妈妈,我真能干,你看我今天生了哪个蛋宝宝呢!” 孩子们立即蹲下来做。 蛋宝宝,老师巡视了。

2、鸡妈妈边检查边问:“宝宝,宝宝多大了?”

孩子回答说:“我们把小脑袋伸出来吧!” (教孩子转动头部)

3、鸡妈妈问:“宝宝,宝宝多大了?”

孩子回答:“让我们展开我们的小翅膀吧!” (教孩子活动肩膀和手臂)

4、鸡妈妈又问:“宝宝,宝宝多大了?”

孩子回答:“我们是从蛋壳里跳出来的!” (教孩子活动腰部和腿部)

5. 鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩的时候应该怎样走路呢?” (引导孩子一一说要跟着做,并进行排队练习)

2.中间部分(跑步动作练习)

1、鸡妈妈:“宝宝们越来越好了,现在妈妈要教你们一项新技能:小鸡捉虫子(模仿捉虫子的动作)。如果我们在找虫子的时候遇到一只大狐狸,我们就得赶快逃走。” 回家。”

2、练习快跑,提醒孩子快速前后摆动手臂。

3、带着小鸡去树林里找虫子吃,遇到狐狸后赶紧跑回家。

4.检查家里是否有走失的小鸡,并与宝宝讨论如何拯救同伴。

5.带着宝宝去营救你的同伴。 要求:轻轻跑出去,躲到一棵大树后面。 等妈妈救出同伴,赶紧一起跑回家。 同事要小心,不要打到同伴。

6、鸡妈妈又带着小鸡去捉虫子了。 抓住它后,她赶紧把它带回家,但不要让狐狸抓住它。